Togo/Les enseignants annoncent 3 jours de grève à compter de lundi prochain

Education

Publié le vendredi 10 novembre 2017 | La Voix de la Nation

© aLome.com par Edem Gadegbeku et Parfait
La FESEN et la CSET en AG sur le devenir de leurs revendications
Lomé, le 18 mars 2017. Centre communautaire de Tokoin. La FESEN et la CSET se prononcent sur les concessions du Gouvernement autour des revendications des enseignants.

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Alors que la crise sociopolitique togolaise va en crescendo, le secteur de l’éducation risque également de connaitre à nouveau, des moments de troubles. Il est en effet annoncé une grève de trois jours à compter du lundi 13 novembre prochain, une grève lancée par la fédération des syndicats des enseignants siégeant au Cadre Permanent de Concertation (CPC), en collaboration avec la Coordination Syndicale des Enseignants du Togo (CSET).

Au rang des revendications des enseignants, la mise à disposition de la copie du statut particulier remis il y a quelques semaines au Premier ministre, l’ouverture des négociations sur la fixation du taux correspondant aux primes et indemnités et de sa date d’effet, sans oublier l’intégration des indemnités forfaitaires de 20.000 F CFA aux salaires de base des enseignants qui émargent sur la subvention que l’Etat accorde à l’enseignement confessionnel.

Autre réclamation, la révision du traitement des 1.045 enseignants confessionnels qui émargent sur le budget additionnel de la subvention et la rédaction (dans un meilleur délai), d’un texte qui servira de convention de partenariat entre le gouvernement et l’enseignement confessionnel.

Les organisations syndicales réclament également l’organisation d’un concours spécial à l’endroit des enseignants volontaires du secteur public en vue de leur intégration dans le cadre des fonctionnaires.

Du côté du Gouvernement, l’on estime que certaines de ces revendications exprimées n’ont pas lieu d’être, au regard des engagements pris et efforts déployés pour satisfaire le monde enseignant. ... suite de l'article sur Autre presse

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