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Togo : le taux de scolarisation en hausse constante

Publié le mercredi 28 octobre 2020  |  Presidence du Togo
Faure
© aLome.com par Parfait
Faure Gnassingbé inaugure le premier Lycée scientifique du Togo doté d`infrastructures modernes et multiples
Lomé, le 23 octobre 2015. Enceinte du Lycée de Tokoin de Lomé. Faure Gnassingbé, entouré des principaux officiels du Togo inaugure le Lycée scientifique de Lomé construit par la Chine sur deux ans, d`un coût de plus de 6 milliards de fcfa.
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Le Togo a réalisé ces dernières années des progrès considérables dans le domaine de la scolarisation. Le pays a fait un bond spectaculaire vers la scolarisation universelle en améliorant sensiblement le taux d’accès à l’école jusqu’à atteindre un pic de 94,3%.

Le Togo figure parmi les pays les plus scolarisés dans la sous-région. Dans l’espace UEMOA, il occupe la première place en termes de taux d’achèvement de l’école primaire, soit 89%.

Dans l’enseignement de base, le taux est passé de 15,80% à 37,2% au préscolaire, et de 86,50% à 94,3% au primaire, avec une proportion considérable de filles scolarisées.

Cette performance appréciable est favorisée par la gratuité des frais de scolarité, l’assurance maladie (School Assur) et l’institution des cantines scolaires, des mesures soutenues et encouragées par le chef de l’Etat, SEM Faure Essozimna Gnassingbé.

Les cantines scolaires ont spécifiquement contribué à l’amélioration du taux scolarisation de 9,4%. 304 écoles en sont bénéficiaires, avec un programme d’extension à 600 autres établissements scolaires au cours de la période 2020-2021.

Les efforts du gouvernement ont contribué également à améliorer les effectifs dans le cycle secondaire. Le Togo figure parmi les pays les plus scolarisés dans la sous-région. Dans l’espace UEMOA, il occupe la première place en termes de taux d’achèvement de l’école primaire, soit 89%. Le taux d’achèvement au niveau du premier cycle secondaire (CEG) a aussi connu un progrès passant de 37 à 51, 7%.

Pour maintenir ce cap, en cette période de Covid-19, le gouvernement multiplie des structures d’accueil, et de personnel d’encadrement pour éviter des risques de déperdition scolaire.

Le gouvernement s’inscrit ainsi dans la dynamique de consolider les acquis pour maintenir et instruire un maximum d’enfants, tout en assurant une éducation de qualité pour tous dans le respect de la parité fille-garçon à différents degrés d’enseignement scolaire d’ici 2030. Ceci, avec l’accompagnement des partenaires nationaux et internationaux.

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