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Proportion d'apprenants togolais qui fuient les séries scientifiques au profit des Lettres au lycée
Publié le 28 juin 2016 | Chiffres Clés N˚36432


60.66
%
L’adaptation des sciences mathématiques aux Technologies de l’information et de la communication (TIC), les enseignants et chercheurs des maths de l’Université de Lomé ont cette équation à résoudre. Depuis ce lundi, ils ont ouvert un rencontre d’analyse sur le sujet.L’enjeu, c’est de moderniser les méthodes d’apprentissage et d’enseignement des maths dans les universités du Togo. L’équation une fois résolue va aussi permettre de faire aimer les maths par les plus jeunes et ‘’démystifier’’ ces sciences.Au Togo, seuls 0,47 entrent en série C ; 38,86 en D contre 60,66 pour la série A.

Source: Full News, 28 juin 2016





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