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Togo: Combler le déficit de la profession enseignante/Le projet PACTED vise la qualité de l’enseignement
Publié le vendredi 5 septembre 2014  |  togosite.com




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Le secrétariat de l’équipe spéciale sur les enseignants pour l’EPT organise à Lomé un atelier de 3 jours sur la mise en œuvre de la
feuille de route de PACTED.

Du 2 au 4 septembre à Lomé, la Conférence panafricaine sur le
développement des enseignants organise un atelier d’évaluation de la
mise en œuvre de sa feuille de route. Cet atelier a pour but d’améliorer
l’utilisation de l’enseignement à distance pour améliorer l’accès à la
formation des enseignants.

Il va permettre aux organisations, en charge de la coordination de la
feuille de route de PACTED, de réviser les implications depuis les
engagements de Kinshasa et d’harmoniser la mise en œuvre de la feuille
de route.

Le représentant de l’Organisation internationale de la francophonie,
Tharcisse Urayeneza, a déclaré que l’éducation pour tous constitue une
priorité et est également une condition sine qua none pour tout
développement.

Le ministre des enseignements primaires, Florent Manganawe a, au cours
de son discours, souligné l’importance de l’éducation de qualité et les 6 objectifs du PACTED.

Rappelons que les participants de cet atelier viennent du Burkina Faso,
Sénégal et Togo ; de même que les représentants des pays pilotes
(Kenya, Nigeria).

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